Urgensi Pendidikan Karakter Dalam Menanggulangi Krisis Moral Remaja

Abstract

Krisis moral di kalangan remaja Indonesia telah menjadi isu yang semakin mengkhawatirkan dalam dekade terakhir. Fenomena meningkatnya perilaku menyimpang seperti perundungan, kenakalan remaja, penyalahgunaan media sosial, dan melemahnya nilai-nilai sopan santun menjadi indikator nyata dari lunturnya jati diri generasi muda. Kondisi ini tidak hanya dipengaruhi oleh faktor lingkungan dan perkembangan teknologi, tetapi juga lemahnya fondasi karakter yang seharusnya dibentuk sejak dini. Pendidikan karakter, yang menekankan pembentukan nilai-nilai etis, integritas, tanggung jawab, dan empati, menjadi jawaban strategis untuk menjawab tantangan moral tersebut. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji urgensi pendidikan karakter dalam menanggulangi krisis moral remaja dengan pendekatan kajian pustaka terhadap berbagai teori, praktik pendidikan, serta studi kasus implementasi di sekolah menengah. Melalui telaah kritis, artikel ini menawarkan analisis mendalam tentang peran sekolah, guru, orang tua, serta masyarakat dalam membentuk karakter remaja yang berdaya saing, bermoral, dan bertanggung jawab di tengah kompleksitas zaman modern.