Pendidikan Agama Islam Sebagai Pondasi Pembentukan Karakter Islami di Sekolah Dasar

Abstract

Pendidikan karakter merupakan aspek fundamental dalam sistem pendidikan nasional yang bertujuan membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual tetapi juga memiliki kepribadian yang berakhlak mulia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Pendidikan Agama Islam sebagai pondasi pembentukan karakter Islami siswa di tingkat sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menganalisis 13 artikel jurnal yang relevan dengan tema pendidikan karakter melalui Pendidikan Agama Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Islam memiliki peran strategis dalam membentuk karakter Islami siswa melalui internalisasi nilai-nilai keislaman, pembiasaan ibadah, keteladanan guru, dan integrasi pembelajaran. Karakter Islami yang terbentuk meliputi nilai religiusitas, kejujuran, tanggung jawab, disiplin, toleransi, dan akhlak mulia. Implementasi Pendidikan Agama Islam di sekolah dasar menghadapi berbagai tantangan di era digital dan globalisasi, namun dapat diatasi melalui inovasi metode pembelajaran, kolaborasi dengan keluarga, dan pemanfaatan teknologi secara bijak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Pendidikan Agama Islam merupakan pondasi utama dalam pembentukan karakter Islami siswa sekolah dasar yang harus dilaksanakan secara komprehensif dan berkelanjutan.